| Título : | Dificultades en el aprendizaje de la lectura | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | María González Portal, Autor | | Mención de edición: | 4a. Edición. | | Editorial: | Ediciones Morata, S. L. | | Fecha de publicación: | 1997 | | Colección: | Pedagogía Manuales | | Número de páginas: | 114 Pág., 21 x 17 cm. | | Il.: | Dibujos y Gráficos | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7112-416-6 | | Idioma : | Español Idioma original : Español | | Palabras clave: | Lengua - Enseñanza - Aprendizaje - Lectura. | | Resumen: | Algunos niños no alcanzan el nivel de rendimiento lector requerido en unas etapas y condiciones escolares determinadas, sin embargo sus compañeros si lo logran. No se conocen con exactitud las causas explicativas de estas diferencias, ni existen tampoco modelos de diagnostico y métodos de tratamiento definitivos. se necesita una solida investigación que verifique métodos mas eficaces para el diagnostico, la intervención y la enseñanza.
Este libro ofrece una importante contribución al panorama actual de las dificultades en el aprendizaje de la lectura y su interés queda avalado por anteriores ediciones, así como por el premio nacional de Investigación e Innovación Educativa con el que fue galardonado.
El texto ofrece un modelo integrado de diagnostico, evaluación y tratamiento, que se inserta y tiene su justificación dentro del contexto científico en que se encuentran la investigación y los hallazgos mas recientes sobre el tema.
María Dolores GONZÁLEZ PORTAL, es Profesora Titular de la Facultad de Psicología (Universidad Complutense de Madrid) y autora, entre otras publicaciones, del test "Exploración de las dificultades individuales de lectura" (EDIL-1)
| | Ubicacion : | G 643 | | Ejemplares : | 1 | | Biblioteca : | Biblioteca Sede Regional Tartagal | | Lugar : | Madrid |
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Refinar búsquedaEl aprendizaje escolar / Sylvia Diggory-Farnham
