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Refinar búsquedaConstruir la escritura / Daniel Cassany
Título : Construir la escritura Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Cassany, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Paidós Ibérica, S.A. Fecha de publicación: 1999 Colección: Papeles de Pedagogía Número de páginas: 408 p; 22 x 14cm Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0770-6 Idioma : Español Idioma original : Español Palabras clave: Cassany - La Escritura - Letras. Ubicacion : C 343 Ejemplares : 1 Biblioteca : Biblioteca Sede Regional Tartagal Lugar : Barcelona
Título : Crecer y pensar Otro título : La construcción del conocimiento en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Delval, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Paidós Ibérica, S.A. Fecha de publicación: 1983 Colección: Papeles de Pedagogía Número de páginas: 376 p.; 22x13 cm. Il.: graf. Idioma : Español Palabras clave: Pedagogía Ubicacion : D 367 Biblioteca : Biblioteca Sede Regional Tartagal Lugar : Argentina
Título : La escuela multicultural : Un reto para el profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: José Antonio Jordan, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: Paidós Ibérica, S.A. Fecha de publicación: 1994 Colección: Papeles de Pedagogía Número de páginas: 195 pag, 13.5 x 22 cm. Idioma : Español Palabras clave: Papeles de Pedagogía: PRO- HUM. Ubicacion : J- 821 Biblioteca : Biblioteca Sede Regional Tartagal Lugar : Barcelona - España
Título : Literatura infantil y lenguaje literario Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Sánchez Corral, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Paidós Ibérica, S.A. Fecha de publicación: 1995 Colección: Papeles de Pedagogía num. 23 Número de páginas: 236 p; 22 x 14cm. Il.: Ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-950-581-540-1 Idioma : Español Idioma original : Español Palabras clave: Literatura Infantil - Cuentos - Letras. Resumen: El objetivo central de este libro es dilucidar, en el ámbito de las publicaciones destinadas a la infancia, que efectos de construcción de sentido" han de funcionar, en la actividad de los usuarios del discurso, para que la practica de la escritura no reprima la práctica creativa del niño como sujeto susceptible de competencia literaria. Ubicacion : S 211 Ejemplares : 1 Biblioteca : Biblioteca Sede Regional Tartagal Lugar : Buenos Aires
Título : De profesión: educador(a) social Tipo de documento: texto impreso Autores: Mercè Romans, Autor ; Antoni Petrus, Autor ; Jaume Trilla Editorial: Paidós Ibérica, S.A. Fecha de publicación: 2000 Colección: Papeles de Pedagogía num. 48 Número de páginas: 277 p.; 22x13 cm. Il.: Ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0938-0 Idioma : Español Idioma original : Español Palabras clave: Educación Social, Comunicación Social, organizaciones, practica educativa. Resumen: La práctica diaria sigue siendo, para los educadores y educadoras sociales, un inmenso desierto en el que, como si de un puzzle se tratara, intenta hacer encajar las ansiedades, los miedos, los interrogantes y las dudas con la dedicación, la ilusión y la esperanza de contribuir - desde instituciones públicas, entidades privadas u otro tipo de organizaciones - a que "las personas" objeto de su trabajo se dedican a iniciar y continuar procesos de adaptación, integración y participación social. Ubicacion : R 758 Ejemplares : 1 Biblioteca : Biblioteca Sede Regional Tartagal Lugar : Buenos Aires
